Leistungsmessung und Leistungsbewertung im Mathematikunterricht
keine Schulart ausgewählt
Kategorien:
Kontakt zum Redakteur
E-Mail an Karlheinz Schneider senden.Inhalt
Mit einer veränderten Unterrichtskultur muss sich auch die Leistungsmessung und -bewertung im Mathematikunterricht verändern. Kriterien für eine Lernbeobachtung und eine prozessorientierte Leistungsbewertung werden ebenso vorgestellt wie veränderte Formen der Leistungsmessung und eine mögliche Einbettung in ein Schulcurriculum.
Dateien
Material von anderen Bezugsquellen:

Der Bildungsplan kurz vorgestellt