Umsetzungsbeispiele

Arbeitshilfen (Unterrichtsgestaltung, Arbeitsblätter) zur Behandlung der Ganzschrift "Verschollen im Urwald" von Raymond A. Montgomery

Thematik: Der Urwald – Geografie und Kultur Brasiliens

Im Mittelpunkt des Buches steht der Leser. Er schlüpft in die Rolle eines Arztes, der sich auf Tropenkrankheiten spezialisiert hat ...

"Verschollen im Urwald" eignet sich zum Führen eines Lesetagebuches. Die Schülerinnen und Schüler haben so die Möglichkeit ihren eigenen Weg durch das Buch zu dokumentieren, Material zum Buch zu sammeln und zu gestalten. 

Unterrichtseinheit GWG Klasse 5

Im Rahmen der Unterrichtseinheit wurden der Produktionsweg der Zementherstellung - ausgehend von der Entstehung des Muschelkalks bis zum fertigen Produkt - sowie daraus resultierende Probleme und Konfliktfelder behandelt. Neben der ausgearbeiten Unterrichtseinheit wird auch ein Vorschlag zum allgemeinen Vorgehen zur Themenfindung von GWG-Modulen vorgestellt.

Das Umsetzungsbeispiel bietet erprobtes Unterrichtsmaterial zum Themenbereich Coffee Trade für den bilingualen Sachfachunterricht.

Autor: StD Klaus-Peter Heil

Das Umsetzungsbeispiel bietet erprobtes Unterrichtsmaterial zum Themenbereich Commodities and Transport für den bilingualen Sachfachunterricht.

Autor: StD Klaus-Peter Heil

Das Umsetzungsbeispiel bietet erprobtes Unterrichtsmaterial zum Themenbereich für den bilingualen Sachfachunterricht.

Autor: Stefan Rukatukl

Das Umsetzungsbeispiel bietet erprobtes Unterrichtsmaterial zum Themenbereich International Labour Division für den bilingualen Sachfachunterricht.

Autor: StD Klaus-Peter Heil

Das Umsetzungsbeispiel bietet erprobtes Unterrichtsmaterial zum Themenbereich Spatial Mobility für den bilingualen Sachfachunterricht.

Autor: StD Klaus-Peter Heil

Das Umsetzungsbeispiel bietet erprobtes Unterrichtsmaterial zum Themenbereich International Trade für den bilingualen Sachfachunterricht.

Autor: StD Klaus-Peter Heil

Das Umsetzungsbeispiel bietet erprobtes Unterrichtsmaterial zum Themenbereich Trade Barriers / WTO für den bilingualen Sachfachunterricht.

Autor: StD Klaus-Peter Heil

Das Umsetzungsbeispiel bietet erprobtes Unterrichtsmaterial zum Themenbereich Globalisierung für den bilingualen Sachfachunterricht.

Autor: StD Klaus-Peter Heil

In diesem  Umsetzungsbeispiel werden zwei  kompetenzorientierte Vorschläge für die Erarbeitung des integrativen Moduls dargestellt.

Alternative I: Projektform

Alternative II: Abgestimmter Unterricht in den Fächern Geographie und Gemeinschaftskunde/Wirtschaft

Kooperation Schule – Bibliothek in der Kursstufe

Zahlreiche Universitäts- und Stadtbibliotheken in Baden-Württemberg stehen Fachlehrern als erfahrene und kompetente Partner zur Verfügung. Hier lernen Schüler, wie sie effektiv nach Informationen in allen möglichen Medien suchen und diese beschaffen können, d.h. Informationskompetenz erwerben können; Lehrer wie Schüler können mit dem umfangreichen Medienangebot der Bibliothek sowie mit den ausgewählten digitalen Informationsangeboten den Unterricht bzw. Seminararbeiten vorbereiten. Bibliotheken sind reale Lernorte für fachbezogene Rechercheschulungen, Workshops und Schülerprojekte; Bibliotheken sind virtuelle Anbieter von Fachinformationen und Online-Tutorials.

Eine Liste von beispielhaften Schulungs- und   Informationsangeboten von Bibliotheken – ergänzt durch Telefonnummern, Email- und Internetadressen - erleichtert die Kontaktaufnahme mit der nächsten Bibliothek. Die Liste wurde an der Hochschule der Medien Stuttgart unter Leitung von Prof. Ingeborg Simon zusammengestellt.