Landesbildungsserver Baden-Württemberg Landesbildungsserver Baden-Württemberg Bildung st�rkt Menschen. Bildungsplan 2004

Umsetzungsbeispiele

vom 03.11.2004
Gymnasium, Klasse 6, Bildende Kunst

Erzeugung von Spuren durch spielerisches und experimentelles Erproben (stempeln, schablonieren, ritzen, spachteln, wischen,...).

Entwicklung divergierender Wege und vielfältiger Lösungen.

vom 03.11.2004
Gymnasium, Klasse 6, Bildende Kunst
Die Verknüpfung von Inhalten und fachlichen Kompetenzen aus dem zweidimensionalen und dreidimensionalen Bereich und dem Arbeiten in Verbindung mit der Zeit wird angestrebt.
vom 27.01.2006
Gymnasium, Klasse 6, Bildende Kunst, Informationstechnische Grundbildung, Deutsch
Das Unterrichtsprojekt in der Klasse 5 entfaltet ganzheitliches Lernen in vielschichtigen gestalterischen Prozessen. Die Schüler und Schülerinnen nehmen formal und inhaltlich Teil an Aufbau, Gestaltung und Entwicklung einer Geschichte. In mehrfachem Perspektivenwechsel erfahren sie ein vielfältiges Spektrum von Vorstellungswelten und stellen diese dar.
vom 03.11.2004
Gymnasium, Klasse 6, Bildende Kunst

Erarbeitung des Themas "Figur und Raum" im dreidimensionalen Bereich durch verschiedene plastische Verfahren, z.B. Plastik, Skulptur, Montageobjekt, ...

vom 08.03.2005
Gymnasium, Klasse 10, Englisch, Bildende Kunst, Französisch, Deutsch
- Einführung in Grundbegriffe der Filmanalyse anhand eines Musikvideos ( Genesis: I can't dance) für Klasse 8/9/10 und unterrichtspraktische Analyse des Spielfilms E.T. von Steven Spielberg für Klasse 8/9/10/11 oder Kursstufe
vom 25.04.2007
Gymnasium, Klasse 12, Bildende Kunst

Kooperation Schule – Bibliothek in der Kursstufe

 

 

Zahlreiche Universitäts- und Stadtbibliotheken in Baden-Württemberg stehen Fachlehrern als erfahrene und kompetente Partner zur Verfügung. Hier lernen Schüler, wie sie effektiv nach Informationen in allen möglichen Medien suchen und diese beschaffen können, d.h. Informationskompetenz erwerben können; Lehrer wie Schüler können mit dem umfangreichen Medienangebot der Bibliothek sowie mit den ausgewählten digitalen Informationsangeboten den Unterricht bzw. Seminararbeiten vorbereiten. Bibliotheken sind reale Lernorte für fachbezogene Rechercheschulungen, Workshops und Schülerprojekte; Bibliotheken sind virtuelle Anbieter von Fachinformationen und Online-Tutorials.

 

Eine Liste von beispielhaften Schulungs- und   Informationsangeboten von Bibliotheken – ergänzt durch Telefonnummern, Email- und Internetadressen - erleichtert die Kontaktaufnahme mit der nächsten Bibliothek. Die Liste wurde an der Hochschule der Medien Stuttgart unter Leitung von Prof. Ingeborg Simon zusammengestellt.

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