Benzinsparendes Autofahren

vom 14.11.2006
Gymnasium, Klasse 10, Physik

Bezug zu den Bildungsstandards:

3. FORMALISIERUNG UND MATHEMATISIERUNG IN DER PHYSIK

Die Schülerinnen und Schüler können

• den funktionalen Zusammenhang zwischen physikalischen Größen erkennen, grafisch darstellen und Diagramme interpretieren.
  

5. ANWENDUNGSBEZUG UND GESELLSCHAFTLICHE RELEVANZ DER PHYSIK

Die Schülerinnen und Schüler können

• Fragen erkennen, die sie mit Methoden der Physik bearbeiten und lösen;

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