Der Bildungsplan kurz vorgestelltGeschriebene und gesprochene Sprache
vom 01.10.2006
Gymnasium,
Klasse 6,
Deutsch
Bezug zu den Bildungsstandards:
Sprachbewusstsein entwickeln
Kommunikation
Die Schülerinnen und Schüler können auffällige Merkmale in gesprochener und geschriebener Sprache unterscheiden.
Ergänzende Bemerkungen:
Die Unterscheidung von mündlicher und schriftlicher Sprache wird dadurch erschwert, dass die Online-Konversation die Bereiche der geschriebenen und der gesprochenen Sprache miteinander verbindet. Zur Verunsicherung trägt zudem bei, dass Elemente der gesprochenen Sprache Eingang in die Schriftsprache finden können, wie z.B. das ursprünglich nur umgangssprachlich verwendete Wort kaputt. Es ist deshalb unumgänglich, stärker, als es bisher der Fall ist, das Sprachgefühl der Kinder und Jugendlichen für die Unterschiede zwischen gesprochener und geschriebener Sprache zu entwickeln.
