Gedichtvortrag

vom 18.01.2007
Gymnasium, Klasse 6, Deutsch

Bezug zu den Bildungsstandards:

1. Sprechen

Textvortrag

Die Schülerinnen und Schüler können

-    einen Text zum Vorlesen vorbereiten und sinngestaltend vortragen. Dabei stehen sie sicher vor der Klasse und halten Blickkontakt;

-    Elementare Formen der Stimmführung anwenden (Dynamik, Tempo, Sprechpause);

-    Gedichte auswendig vortragen.

3. Lesen/Umgang mit Texten und Medien

Umgang mit literarischen und nichtliterarischen Texten

Die Schülerinnen und Schüler können

-    Analytische sowie handlungs- und produktionsorientierte Formen auch im selbstständigen Umgang mit Texten anwenden.

Ergänzende Bemerkungen:

Mit dem Gedichtvortrag als individuellem Ausdruck von Textverständnis trainieren die Schülerinnen und Schüler methodische Kompetenzen wie Mnemotechniken und Präsentationsformen. Außerdem werden personale und emotionale Fähigkeiten entwickelt und durch die Einstellung auf die Zuhörer die kommunikative Kompetenz gefördert.

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