Der Bildungsplan kurz vorgestelltAttribute als Teile von Satzgliedern identifizieren und ihre Funktion beschreiben
vom 18.01.2007
Gymnasium,
Klasse 6,
Deutsch
Bezug zu den Bildungsstandards:
Sprachbewusstsein entwickeln
Syntax
Die Schülerinnen und Schüler können Attribute als Teile von Satzgliedern identifizieren und ihre Funktion beschreiben.
Informieren
Die Schülerinnen und Schüler können in einfacher Weise Personen, Gegenstände und Vorgänge beschreiben.
Ergänzende Bemerkungen:
Die Auseinandersetzung mit Attributen und ihrer Funktion dient der Förderung der Ausdrucks- und Sprachkompetenz sowie der Schulung eines kritischen Sprachbewusstseins.
