Nacherzählen aus veränderter Perspektive

vom 16.02.2006
Gymnasium, Klasse 6, Deutsch

Bezug zu den Bildungsstandards:

Diese Niveaukonkretisierung bezieht sich auf folgende Kompetenzbereiche bzw. Kompetenzen:

SCHREIBEN

Schriftliches Erzählen

Die Schülerinnen und Schüler können

• anschaulich und lebendig erzählen und sich auf ihre Leser einstellen;
• eine Erzählung sinnvoll aufbauen;
• Techniken des Erzählens anwenden (Erzählperspektive, äußere und innere Handlung, Dehnung und Raffung, Dialog);
• einen Text nacherzählen, auch unter einer bestimmten Fragestellung oder Veränderung der Perspektive.

Dateien

• Nacherzählen aus veränderter Perspektive (70 kB)