Landesbildungsserver Baden-Württemberg Landesbildungsserver Baden-Württemberg Bildung st�rkt Menschen. Bildungsplan 2004

Evolution

vom 27.11.2007
Gymnasium, Klasse 6, Biologie

Bezug zu den Bildungsstandards:

Leitgedanken zum Kompetenzerwerb

Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass die Vielfalt das Ergebnis einer evolutiven Entwicklung ist.

Kompetenzen und Inhalte

Grundlegende biologische Prinzipien

-    Angepasstheit: Lebewesen sind bezüglich Bau und Lebensweise an ihre Umwelt angepasst.

-    Variabilität: Ähnlichkeiten im Bau sind Zeichen von Verwandtschaft bei Lebewesen.

-    Struktur und Funktion: Bei allen biologischen Strukturen ist der Zusammenhang zwischen Bau und Funktion zu erkennen. Beispiele hier: Organe.

 

Leitthemen – Inhaltsbezogene Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler können

-    Ähnlichkeiten im Bau bei Pflanzen und Tieren erkennen, als Zeichen der Verwandtschaft deuten und einen Zusammenhang zur Geschichte der Lebewesen herstellen.

 

Ergänzende Bemerkungen:

Diese Niveaukonkretisierung soll zeigen, wie das Thema Evolution bereits in der Klassenstufe 5 und 6 vorsichtig im Unterricht thematisiert werden kann.

Dateien
SUCHE NACH NIVEAUKONKRETISIERUNGEN