Frosch

vom 14.05.2004
Gymnasium, Klasse 6, Biologie

Bezug zu den Bildungsstandards:

Diese Niveaukonkretisierung bezieht sich auf folgende Kompetenzbereiche bzw. Kompetenzen:

Bildungsstandards Biologie Klasse 6

Die Schülerinnen und Schüler können

• Phänomene aus der belebten Natur beschreiben und einfache Erklärungen finden. Sie können einfache Experimente unter Anleitung durchführen und die Ergebnisse protokollieren.

Am Thema Froschatmung kann beispielhaft die Auswertung von experimentell erfassten Daten geübt werden.

Dateien

• Frosch (446 kB)