Computer-Algebra-Systeme

Die technische Entwicklung der informationsverarbeitenden Systeme erlaubt es, komplexe Computer-Algebra-Systeme (CAS) im Unterricht einzusetzen. Sie sind vielseitige Werkzeuge, die einerseits leicht durchschaubare, aber rechenintensive Termumformungen übernehmen, andererseits durch ihre Visualisierungsmöglichkeiten auf effektive Weise die Begriffsbildung unterstützen. Das fachliche Ziel ist es, realitätsnahe Probleme mathematisch geeignet zu modellieren und Konsequenzen aus diesen Modellen zu ziehen. Dazu müssen die Schülerinnen und Schüler sowohl die Möglichkeiten des eingesetzten Werkzeugs als auch geeignete mathematische Verfahren kennen und anwenden können.

Downloads zum Thema

	Bildungsstandards
	Niveaukonkretisierungen
	Umsetzungsbeispiele