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Umsetzungsbeispiele – Geschichte

Realschule, Klasse 6, Deutsch, Informationstechnische Grundbildung, Erdkunde - Wirtschaftskunde - Gemeinschaftskunde, Geschichte, Naturwissenschaftliches Arbeiten

Arbeitshilfen (Unterrichtsgestaltung, Arbeitsblätter) zur Behandlung der Ganzschrift "Verschollen im Urwald" von Raymond A. Montgomery

Thematik: Der Urwald - Geografie und Kultur Brasiliens

Im Mittelpunkt des Buches steht der Leser. Er schlüpft in die Rolle eines Arztes, der sich auf Tropenkrankheiten spezialisiert hat ...

"Verschollen im Urwald" eignet sich zum Führen eines Lesetagebuches. Die Schülerinnen und Schüler haben so die Möglichkeit ihren eigenen Weg durch das Buch zu dokumentieren, Material zum Buch zu sammeln und zu gestalten. 

Realschule, Klasse 6, Erdkunde - Wirtschaftskunde - Gemeinschaftskunde, Außerschulische Partner, Informationstechnische Grundbildung, Geschichte, Mathematik
Das vorliegende Beispiel eines EWG - Curriculums für die Bildungsstandards
Klasse 6 stellt eine Umsetzungsmöglichkeit dar, das Kerncurriculum
schulspezifisch (Lage des Schulortes, wirtschaftliche Lage der Region) zu
ergänzen. Inhalte können gestrichen gestrichen bzw. ergänzt werden,
Kompetenzen werden mehrfach erfüllt. Jedem Thema ist ein Schwerpunkt der Methodenschulung zugeordnet. Inhalte eines ITG-Curriculums sind an einigen Stellen sichtbar. Schulspezifische Verknüpfungsmöglichkeiten zwischen EWG und Geschichte werden aufgezeigt. 
Realschule, Klasse 10, Geschichte

Der Volkstrauertag ist fester Bestandteil deutscher Erinnerungskultur; er wird alljährlich in den Gemeinden des Bundesgebietes und im Rahmen einer zentralen Gedenkfeier im deutschen Bundestag begangen und firmiert damit als einer der bedeutendsten Fixpunkte öffentlichen Gedenkens an die Opfer von Krieg, Vertreibung, Terror und Gewaltherrschaft.

Das Konzept der Unterrichtsreihe „Volkstrauertag Bonndorf“ stellt ein auf lokale Rahmenbedingungen bezogenes Beispiel dar, das von seiner Struktur her in einer auf die örtlichen Verhältnisse hin angepassten Form ohne weiteres übertragbar ist. 

Es werden der Verlauf sowie ausgewählte didaktisch-methodische Eckpunkte des Vorhabens im Einzelnen dargestellt.

Realschule, Klasse 10, Geschichte, Außerschulische Partner, Erdkunde - Wirtschaftskunde - Gemeinschaftskunde, Geschichte, Deutsch, Ethik, Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre

Bevölkerungsbewegung in Vergangenheit und Gegenwart

Konkreter Bezug 

Migration 1939-1945

Realschule, Klasse 10, Geschichte, Außerschulische Partner, Erdkunde - Wirtschaftskunde - Gemeinschaftskunde, Geschichte, Deutsch, Ethik, Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre

Bevölkerungsbewegung in Vergangenheit und Gegenwart

Konkreter Bezug 

Migration 1939-1945

Realschule, Klasse keine, Informationstechnische Grundbildung, Mensch und Umwelt, Technik, Bildende Kunst, Musik, Erdkunde - Wirtschaftskunde - Gemeinschaftskunde, Geschichte, Naturwissenschaftliches Arbeiten, Französisch, Englisch, Mathematik, Deutsch, Ethik, Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre
In tabellarischer Form wird der Medieneinsatz den Unterrichtseinheiten und/oder Inhalten der einzelnen Fächer (Deutsch, NWA,... )zugeordnet und der vorhandene und geplante Software- und mobile Hardwarebestand aufgelistet. Dieses vorläufige IT-Curriculum ist ein Teil des schulspezifischen Medienentwicklungsplanes einer Realschule und als Anregung zur Umsetzung der IT - Integration in den Fächern und einer Bestandsaufnahme der vorhandenen Software- und mobilen Hardwareaustattung gedacht.
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