Umsetzungsbeispiele – Außerschulische Partner
Gymnasium,
Klasse 8,
Wirtschaft, Außerschulische Partner, Gemeinschaftskunde, Geographie - Wirtschaft - Gemeinschaftskunde
Umsetzungsbeispiel für die Sekundarstufe I des Gymnasiums, der
Hauptschule/Werkrealschule und der Realschule
Ergebnis eines Kooperationsprojektes "Finanzielle Allgemeinbildung" Landesinstitut für Schulentwicklung Stuttgart - Commerzbank
Autoren: Heinz-Ulrich Wolf, Bianca Käselau, Alexander Oberst
Ergebnis eines Kooperationsprojektes "Finanzielle Allgemeinbildung" Landesinstitut für Schulentwicklung Stuttgart - Commerzbank
Autoren: Heinz-Ulrich Wolf, Bianca Käselau, Alexander Oberst
Gymnasium,
Klasse 12,
Wirtschaft, Außerschulische Partner, Gemeinschaftskunde, Geographie - Wirtschaft - Gemeinschaftskunde
Neigungsfach Wirtschaft
Ergebnis eines Kooperationsprojektes "Finanzielle Allgemeinbildung" Landesinstitut für Schulentwicklung Stuttgart - Commerzbank
Autor: Prof. Hartwig Riedel
Ergebnis eines Kooperationsprojektes "Finanzielle Allgemeinbildung" Landesinstitut für Schulentwicklung Stuttgart - Commerzbank
Autor: Prof. Hartwig Riedel
Gymnasium,
Klasse keine,
Außerschulische Partner, Deutsch
Leseförderung funktioniert am besten in der Vernetzung mit Institutionen, die von Büchern und Kindern viel verstehen: Öffentliche Bibliotheken, Schul- und Kinderbüchereien bieten Medien und Aktivitäten, die den Unterricht erleichtern und in idealer Weise ergänzen. Die Ideenbörse - zusammengestellt von Studierenden der Hochschule der Medien, Studiengang Bibliotheks- und Medienmanagement unter der Leitung von Prof. Susanne Krüger - will Tipps und Anregungen geben, was Bibliotheken potentiell leisten können, wobei nicht jede Bibliothek alles, aber sicher jede Bibliothek eine Auswahl davon umsetzen kann!

Der Bildungsplan kurz vorgestellt
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