Umsetzungsbeispiele –
Mensch, Natur und Kultur
Grundschule,
Klasse 2,
Englisch, Bewegung, Spiel und Sport, Mensch, Natur und Kultur
Erarbeitung und Umsetzung des Kinderreims "Ten in the bed" - liegt sowohl
als Bilderbuch als auch als Lied vor. Neben
Verknüpfungsmöglichkeiten mit anderen Fächern werden Unterrichtssequenzen
aufgezeigt.
Grundschule,
Klasse 2,
Mathematik, Mensch, Natur und Kultur
Innerhalb des Themenfeldes "Bauen" können die Kinder als "Architekten" einen Stadtplan - zunächst als Modell und später im Plan - bauen und erarbeiten.
Grundschule,
Klasse 2,
Evangelische Religionslehre, Mensch, Natur und Kultur
Ein Themenmodul zu den Themenfeldern "Angst und Geborgenheit" und "Jesus
Christus zeigt den Menschen die Liebe Gottes" mit Bezügen zu kath. RU und
MeNuk. Inhalte: Angst und Geborgenheit gehören zum Leben; Hilfen, die der
christliche Glaube gibt: Gleichnis vom verlorenen Schaf und Ps. 23.
Grundschule,
Klasse 4,
Bewegung, Spiel und Sport, Mensch, Natur und Kultur
Die Kinder ahmen die Fortbewegungsarten von Tieren nach und verstehen
dadurch ihre Fortbewegungsweise.
Grundschule,
Klasse 4,
Bewegung, Spiel und Sport, Mensch, Natur und Kultur
Die Kinder ahmen die rhythmischen Bewegungen von Mund und Kiemendeckel eines Fisches mit Mund und Händen nach.
Grundschule,
Klasse 4,
Mensch, Natur und Kultur
Das Umsetzungsbeispiel zeigt, wie Schülerinnen und Schüler in Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern (hier dem Erlebnisbad Fildorado in Filderstadt) interdisziplinäre Aspekte des Fächerverbundes sowie deren technische Umsetzung vor Ort erfahren können.
Grundschule,
Klasse 4,
Mensch, Natur und Kultur
Über einen Zeitraum von mehreren Monaten wurde das Projekt "Klimawandel" in einer dritten Klasse durchgeführt. Die Kinder haben dabei nicht nur einen Einblick in die Thematik der Erderwärmung bekommen (Orientierungswissen), sondern haben sich darüber hinaus vor allem mit der Frage beschäftigt, welche Möglichkeiten es gibt, um den Klimawandel zu stoppen bzw. zu verlangsamen (Handlungswissen).
Grundschule,
Klasse keine,
Mensch, Natur und Kultur, Deutsch
Nach intensiver gemeinsamer Planung durch das ganze Kollegium wurden innerhalb von sechs Projekttagen vielfältige Kompetenzen und Inhalte des Themas "Wasser" erarbeitet sowie die Ergebnisse präsentiert und evaluiert. Eltern und außerschulische Experten wurden in das Projekt einbezogen.
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