Der Bildungsplan kurz vorgestelltDeskriptorenskalen des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER)
vom 05.07.2007
Gymnasium,
alle Klassen,
Englisch, Türkisch, Japanisch, Chinesisch, Portugiesisch, Spanisch, Italienisch, Russisch, Französisch
Bezug zu den Bildungsstandards:
Die in den Leitgedanken genannten Bezüge zum GER werden hier für alle verfügbaren Bereiche dargestellt.
Ergänzende Bemerkungen:
Der Gemeinsame europäische Referenzrahmen stellt eine gemeinsame Basis dar für die Entwicklung von zielsprachlichen Lehrplänen, curricularen Richtlinien, Prüfungen, Lehrwerken usw. in ganz Europa. Er beschreibt umfassend, was Lernende zu tun lernen müssen, um eine Sprache für kommunikative Zwecke zu benutzen, und welche Kenntnisse und Fertigkeiten sie entwickeln müssen, um in der Lage zu sein, kommunikativ erfolgreich zu handeln. Die Beschreibung deckt auch den kulturellen Kontext ab, in den Sprache eingebettet ist. Der Referenzrahmen definiert auch Kompetenzniveaus, sodass man Lernfortschritte lebenslang und auf jeder Stufe des Lernprozesses messen kann.
