Umgang mit Texten - Rollenspiel

vom 16.12.2005
Gymnasium, Klasse 6, Englisch

Bezug zu den Bildungsstandards:

Diese Niveaukonkretisierung bezieht sich auf folgende Kompetenzbereiche bzw. Kompetenzen:

Dialogrollen nachspielen, szenisch selbst gestalten und entwerfen (freie und gebundene Rollen).

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